Prijedlog kurikulne reforme je neprihvatljiv i štetan
Javna rasprava o prijedlogu nacionalne kurikulne reforme je pokazala da se radi o loše obavljenom poslu i da se nikako ne može raditi o hrvatskom nacionalnom kurikulu već se radi o dokumentu koji je uopćen, antihrvatski i metodološki loš. Budući da je stručna javnost (stručni recenzenti i pojedinci) prijedlog ocjenila nedostatnim i neprihvatljivim radna skupina […]
Nastavi čitati